艺术教育是实施美育的最主要途径和内容，能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。学校高度重视学生的艺术教育，始终坚持认真贯彻执行《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》等文件精神，紧密结合“高职院校学生素质养成教育体系”的建设要求，积极探索艺术教育工作的高职特色，不断提升艺术教育的质量和水平，营造浓郁的校园文化艺术氛围，取得了较好的工作成绩。现报告如下：

一、高度重视，稳步推进艺术教育教学改革

学校高度重视学生的艺术教育，注重学生综合素质的提升。以提升学生职业核心能力的素质菜单为核心，以创新教学手段和方式为抓手，整合学校艺术教育资源，从共享资源课程建设、慕课、“三微”等现代信息技术在课堂教学中的应用，从课程标准、课程教学内容、课程过程考核等方面，按精品课程建设的标准和要求，推进艺术课程改革，提高艺术课题教学效果。

二、明确目标，将艺术教育工作融入高职人才培养工作

学校的艺术教育工作以全面推进素质教育为目的，以抓好公共艺术课程的设置、建设与管理为关键，以加强艺术类社团建设为重点，以丰富学生课外艺术活动为补充，以完善场馆、器材及资料为保障，不断提升我校艺术教育的水平，实现了高职学生全面协调可持续的发展。

按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，结合学校实际，我校开设了限定性选修课程、任意性选修课程类艺术课程，实现了“艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏”等六个门类课程的择一必选；实现了选修艺术课程学生数占在校生数的100%。

通过质控办和二级学院教学单位，对艺术教育课程的教学质量、考核评价等工作进行了全面、规范、常态的管理，保证了艺术教育课程的教学质量。

坚持按照“高水平人文活动、高质量科技活动、高品位艺术活动”的精品校园活动建设要求，科学布局校园文化活动，注重人文、艺术、科技的融合，不断完善校园文化活动体系；认真组织开展了各类集思想性、教育性、知识性、趣味性、艺术性、观赏性于一体的高水平文化艺术活动，如高雅艺术进校园、名家讲坛、大学生校园文化艺术节、大学生社团巡礼节、辩论赛、征文比赛、演讲朗诵比赛等，并积极鼓励二级学院举办富有自身特色的文化艺术活动，在校内形成了“百花齐放”的良好局面。

三、加大投入，不断完善艺术教育工作的保障机制

为保证艺术教育工作的建设和发展，颁布了《盐城工业职业技术学院学生社团指导老师选聘及管理办法》，为社团的健康发展提供了制度保障；学校刚建成大学生活动中心则为提供了有力的阵地保障。

今后，学校将进一步提升艺术教育工作水平，使学生在丰富的艺术和人文情境中快乐学习，在多种艺术的交织和沟通中提升艺术能力，进而为学生艺术化生活和终身可持续发展奠基。